Pendidikan Kesehatan Tentang Dukungan Keluarga dengan Self Care Pada Pasien Stroke

Abstract

Stroke merupakan penyakit serebrovaskuler yang menyebabkan gangguan aliran darah ke otak sehingga menimbulkan kehilangan fungsi dan memerlukan dukungan keluarga dalam penatalaksanaan self-care. Tujuan: meningkatkan pengetahuan keluarga mengenai pentingnya dukungann keluarga dalam meningkatkan kemampuan self-care pasien stroke. Metode: pengabdian dilakukan melalui pendidikan kesehatan dengan melibatkan 86 keluarga pasien stroke. Data dikumpulkan menggunakan pre-test dan post-test, observasi, dan kuesioner umpan balik. Data dianalisis menggunkan analisis deskriptif, skoring pre-post, serta perhitungan selisih rata-rata untuk menilai peningkatan pengetahuan keluarga. Hasil: skor pengetahuan rata-rata keluarga meningkat dari 55 menjadi 82 setelah intervensi diberikan. Presentase dukungan keluarga rendah menurun dari 60,5% menjadi 19,8%. Kesimpulan: pendidikan kesehatan ini efektif dalam meningkatkan pemehaman keluarga mengenai dukungan keluarga dalam perawatan diri pasien stroke.